以 “編程是載體,思維建模更重要 ”為設(shè)計(jì)思想 ,1門課程,7大能力的為培養(yǎng)目標(biāo)。 開設(shè)編程設(shè)計(jì)、思維導(dǎo)圖、
邏輯訓(xùn)練、 人工智能、專注力和記憶力訓(xùn)練 、 生活中編程、科學(xué)等環(huán)節(jié)。
【3D圖形化編程】
先進(jìn)的3D版帶物理引擎的圖形化編程工具平臺(tái),火箭可發(fā)射,核電站可發(fā)電,空間站可組裝,在太空漫步,做宇宙實(shí)驗(yàn)。
【動(dòng)畫的天花板】
電影級(jí)的劇情動(dòng)畫,科普知識(shí)融會(huì)貫通,故事中教會(huì)了孩子在生活和學(xué)習(xí)中都需要“講邏輯”“找方法”“用腦子"。
【專注力訓(xùn)練】
采用國(guó)際通用的飛行員、航天員訓(xùn)練的“舒爾特方法”,提升注意力的穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移速度和廣度
【人工智能的學(xué)習(xí)】
通過學(xué)習(xí)語(yǔ)音技術(shù)、人臉識(shí)別、視頻技術(shù)、AR與VR等編程方法,編寫AI程序。
【思維導(dǎo)圖】
使用思維導(dǎo)圖等工具分析需求,逐漸培養(yǎng)孩子的邏輯、抽象和歸納能力。
【有趣的科學(xué)】
將現(xiàn)代科技文明,通過搭建模型和動(dòng)畫學(xué)習(xí)的形式相結(jié)合,讓孩子在搭建過程中習(xí)得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、工程的知識(shí)。
【生活中的編程】
真人老師結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行趣味講解,讓孩子在生活中利用編程思想來(lái)分析問題、拆解步驟達(dá)至目標(biāo)等思維建模能力。

應(yīng)用權(quán)限
允許程序訪問有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的信息
允許應(yīng)用程序打開網(wǎng)絡(luò)套接字
允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
允許應(yīng)用程序更改Wi-Fi連接狀態(tài)
允許應(yīng)用程序?qū)懭氲酵獠看鎯?chǔ)器
允許只讀到電話狀態(tài)訪問,包括該裝置的電話號(hào)碼,當(dāng)前蜂窩網(wǎng)絡(luò)信息,任何正在進(jìn)行的呼叫的狀態(tài),并且任何一個(gè)列表 PhoneAccount的注冊(cè)在設(shè)備上
允許應(yīng)用程序訪問Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的信息
允許應(yīng)用程序錄制音頻
允許訪問振動(dòng)
允許應(yīng)用程序創(chuàng)建一個(gè)使用類型的窗口 TYPE_SYSTEM_ALERT,所有其他應(yīng)用程序的頂部只有極少數(shù)的應(yīng)用程序應(yīng)該使用此權(quán)限; 這些窗口用于與用戶的系統(tǒng)級(jí)相互作用
允許安裝在發(fā)射器的快捷方式的應(yīng)用程序
允許應(yīng)用程序讀取低級(jí)別的系統(tǒng)日志文件
允許使用PowerManager WakeLocks讓處理器進(jìn)入休眠或屏幕變暗
允許應(yīng)用程序從外部存儲(chǔ)讀取
允許安裝和可移動(dòng)存儲(chǔ)卸載文件系統(tǒng)
允許應(yīng)用程序訪問額外的位置提供程序命令
允許應(yīng)用程序讀取或?qū)懭胂到y(tǒng)設(shè)置
允許應(yīng)用程序修改全局音頻設(shè)置
需要能夠訪問攝像機(jī)裝置
允許應(yīng)用程序連接到已配對(duì)的藍(lán)牙設(shè)備